Kesetiaanterhadap kesepakatan bersama untuk menjadi bangsa dan mendirikan Negara Indonesia yang dimulai, dicetuskan, dan dirintis oleh Boedi Oetomo Tahun 1908, Sumpah Pemuda Tahun 1928, dan Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945.
Kesetiaanterhadap kesepakatan bersama untuk menjadi bangsa dan mendirikan negara Indonesia yang dimulai, dicetuskan, dan dirintis oleh Boedi Oetomo Tahun 1908, Sumpah Pemuda Tahun 1928, dan Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945. B. Kedudukan, Fungsi dan Tujuan Wawasan Nusantara 1) Kedudukan
Merupakankegiatan yang biasanya dilakukan oleh agen rahasia dalam mencari dan mendapatkan rahasia pertahanan negara dari negara lain 2. Pada awalnya istilah Bhinneka Tunggal Ika terlahir dari adanya semangat kesatuan yang diwujudkan dalam sikap tenggang rasa. toleransi, dan kerukunan hidup yang tecermin dalam masyarakat Majapahit.
Apabilamengacu pada pengertian wawasan nusantara, sebenarnya fungsi utama dari wawasan nusantara yaitu sebagai panduan, pedoman, acuan bagi bangsa Indonesia dalam bernegara. Fungsi wawasan nusantara sendiri terbagi ke dalam 4 kategori, yaitu: 1. Sebagai Wawasan Pembangunan. Fungi yang pertama yaitu sebagai wawasan di dalam pembangunan Indonesia.
Pancasilayang terdapat dalam Pembukaan Undang-undang Dasar 1945, menurut sistem konstitusi kita mengandung makna yang penting sbb. 1) sebagai Dasar Negara Republik Indonesia khusus sebagai dasar falsafahnya, 2) sebagai norma pokok atau kaidah fundamental hukum kita yang merupakan sumber utama tertib hukum Indonesia.
3Kkn. ï»żHalo teman-teman! Gimana, udah siap mengikuti pembelajaran PKN hari ini? Jadi, kali ini kita akan mempelajari materi PKN kelas 10 bab 7 mengenai Wawasan Nusantara dalam Konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia. Sebelumnya, pernahkah kamu mengunjungi Taman Mini Indonesia Indah? Atau pernakah kamu melihat di televisi dan surat kabar macam-macam rumah adat yang ada di Indonesia? Seperti yang kamu ketahui bahwa Indonesia merupakan negara yang memiliki banyak kebudayaan dan adat istiadat. Oleh karena itu, perlu ada cara pandang dan sikap yang sama mengenai diri dan lingkungannya. A. Wawasan Nusantara 1. Pengertian Wawasan Nusantara Secara etimologis, Wawasan Nusantara berasal dari kata âwawasanâdan âNusantaraâ. Wawasan berasal dari kata âwawasâ bahasa jawa yang berarti pandangan, tinjauan dan penglihatan indrawi. Jadi, wawasan adalah pandangan, tinjauan, penglihatan, tanggap indrawi. Wawasan berarti pula cara pandang dan cara melihat. Sedangkan, Nusantara berasal dari kata ânusaâ danâantaraâ. âNusaâ artinya pulau atau kesatuan kepulauan. âAntaraâ artinya menunjukkan letak antara dua unsur. Jadi, Nusantara adalah kesatuan kepulauan yang terletak antara dua benua, yaitu benua Asia dan Australia, dan dua samudra, yaitu samudra Hindia dan Pasifik. Berdasarkan pengertian modern, kata âNusantaraâ digunakan sebagai pengganti nama Indonesia. 2. Hakikat Wawasan Nusantara Hakikat Wawasan Nusantara adalah keutuhan nusantara dalam pengertian cara pandang yang selalu utuh menyeluruh dalam lingkup nusantara demi kepentingan nasional. Jadi, hakikat Wawasan Nusantara adalah keutuhan dan kesatuan wilayah nasional. Dengan kata lain, hakikat Wawasan Nusantara adalah persatuan bangsa dan kesatuan wilayah. Dalam GBHN disebutkan bahwa hakikat Wawasan Nusantara diwujudkan dengan menyatakan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan keamanan. 3. Asas Wawasan Nusantara Kepentingan yang samaKeadilanKejujuranSolidaritasKerja samaKesetiaan terhadap kesepakatan bersama untuk menjadi bangsa dan mendirikan negara Indonesia yang dimulai, dicetuskan, dan dirintis oleh Boedi Oetomo Tahun 1908, Sumpah Pemuda Tahun 1928, dan Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945. B. Kedudukan, Fungsi dan Tujuan Wawasan Nusantara 1 Kedudukan Wawasan Nusantara sebagai wawasan nasional bangsa Indonesia merupakan ajaran yang diyakini kebenarannya oleh seluruh rakyat Indonesia agar tidak terjadi penyesatan atau penyimpangan dalam upaya mewujudkan cita-cita dan tujuan nasional. 2 Fungsi Wawasan Nusantara berfungsi sebagai pedoman, motivasi, dorongan, serta rambu-rambu dalam menentukan segala kebijaksanaan, keputusan, tindakan, dan perbuatan bagi penyelenggaraan negara di tingkat pusat dan daerah. 3 Tujuan Wawasan Nusantara bertujuan mewujudkan nasionalisme yang tinggi di segala aspek kehidupan rakyat Indonesia yang lebih mengutamakan kepentingan nasional daripada kepentingan individu, kelompok golongan, suku bangsa atau daerah. C. Aspek Trigatra dan Pancagatra dalam Wawasan Nusantara Konsepsi wawasan nusantara merupakan suatu konsep di dalam cara pandang dan pengaturan yang mencakup segenap kehidupan bangsa yang dinamakan astagatra, yang meliputi aspek alamiah trigatra dan aspek social pancagatra. Trigatra meliputi posisi dan lokasi geografis negara, keadaan dan kekayaan alam, dan keadaan dan kemampuan penduduk. 1. Aspek â Aspek Trigatra a. Letak dan Bentuk Geografis Indonesia terletak pada 6O LUâ11O LS, 95O BTâ141O BT, yang di tengahtengahnya terbentang garis equator sehingga Indonesia mempunyai 2 musim, yaitu musim hujan dan kemarau. b. Keadaan dan Kemampuan Penduduk 1. Faktor yang Mempengaruhi Jumlah Penduduk Jumlah penduduk berubah karena kematian, kelahiran, pendatang baru, dan orang yang meninggalkan wilayahnya. Segi positif dari pertambahan penduduk ialah pertambahan angkatan kerja man power dan pertambahan tenaga kerja labour force. Segi negatifnya, apabila pertumbuhan penduduk tidak seimbang dengan tingkat pertumbuhan ekonomi yang tidak diikuti dengan usaha peningkatan kualitas penduduk. 2. Faktor yang Mempengaruhi Komposisi Penduduk Komposisi adalah susunan penduduk menurut umur, kelamin, agama, suku bangsa, tingkat pendidikan, dan sebagainya. Susunan penduduk itu dipengaruhi oleh mortalitas, fertilitas, dan migrasi. 3. Faktor yang Mempengaruhi Distribusi Penduduk Distribusi penduduk yang ideal adalah distribusi yang dapat memenuhi persyaratan kesejahteraan dan keamanan yaitu penyebaran merata. c. Keadaan dan kekayaan alam atau asas maksimal, lestari, dan berdaya saing. 1 Asas maksimal Artinya sumber daya alam yang dikelola atau dimanfaatkan harus benar-benar menciptakan kemakmuran dan kesejahteraan rakyat. 2 Asas lestari Artinya pengolahan sumber daya alam tidak boleh menimbulkan kerusakan lingkungan, menjaga keseimbangan alam. 3 Asas berdaya saing Artinya bahwa hasil-hasil sumber daya alam harus bisa bersaing dengan sumber daya alam negara lain. 2. AspekâAspek Pancagatra Pancagatra adalah aspek-aspek kehidupan nasional yang menyangkut kehidupan dan pergaulan hidup manusia dalam bermasyarakat dan bernegara dengan ikatan-ikatan, aturan-aturan dan norma-norma tertentu. Hal-hal yang termasuk aspek pancagatra adalah sebagai berikut. a. Ideologi 1 Ideologi harus diaktualisasikan dalam bidang kenegaraan oleh WNI. 2 Ideologi sebagai perekat pemersatu harus ditanamkan pada seluruh WNI. 3 Ideologi harus dijadikan panglima, bukan sebaliknya. 4 Aktualisasi ideologi dikembangkan kearah keterbukaan dan kedinamisan. 5 Ideologi Pancasila 6 Kalangan elit eksekutif, legislatif, dan yudikatif 7 Menyosialisasikan Pancasila sebagai ideologi humanis, relijius, demokratis, nasionalis, dan berkeadilan b. Politik Politik diartikan sebagai asas, haluan, atau kebijaksanaan yang digunakan untuk mencapai tujuan dan kekuasaan. Kehidupan politik dapat dibagi kedalam dua sektor yaitu sektor masyarakat yang memberikan input masukan dan sektor pemerintah yang berfungsi sebagai output keluaran. c. Ekonomi Kegiatan ekonomi adalah seluruh kegiatan pemerintah dan masyarakat dalam mengelola faktor produksi dan distribusi barang dan jasa untuk kesejahteraan rakyat. d. Sosial Budaya Sosial budaya dapat diartikan sebagai kondisi dinamika budaya bangsa yang berisi keuletan untuk mengembangkan kekuatan nasional dalam menghadapi dan mengatasi ancaman, tantangan, halangan, dan gangguan ATHG. e. Pertahanan dan Keamanan Bangsa Indonesia cinta damai tetapi lebih cinta keamanan berlandasan pada landasan ideal Pancasila, landasan konstitusional UUD 1945, dan landasan visional wawasan keamanan negara merupakan upaya terpadu yang melibatkan segenap potensi dan kekuatan dan keamanan diselenggarakan dengan sistem pertahanan dan keamanan nasional Sishankamnas dan sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta Sishankamrata. 3. Hubungan Antargatra Gatra geografiAntara gatra geografi dan gatra kependudukanAntara gatra kependudukan dan gatra kekayaan alamHubungan antargatra dalam pancagatra D. Peran Serta Warga Negara Mendukung Implementasi Wawasan Kebangsaan Mendukung persatuan yang adil dan kerakyatan yang mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan individu atau upaya untuk mewujudkan suatu keadilan sosial dalam kemampuan berfikir, bersikap rasional, dan dinamis, berpandangan luas sebagai intelektual. Daftar PustakaDadang Sundawa, Nasiwan, Kokom Komalasari dan Ekram Pawiroputra. 2017. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMA/MA/SMK/MAK Kelas X. Jakarta Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
Semua kegiatan atau aktivitas yang dilakukan oleh negara atau pemerintah yang bertujuan untuk mengadakan pengembangan fisik, pembaharuan sikap mental dan modernisasi pemikiran bagi seluruh bangsa dan tanah air disebut dengan? Pembangunan Nasional Pembangunan Lima Tahun Pembangunan Infrastruktur Pembangunan Manusia Kunci jawabannya adalah A. Pembangunan Nasional. Dilansir dari Encyclopedia Britannica, semua kegiatan atau aktivitas yang dilakukan oleh negara atau pemerintah yang bertujuan untuk mengadakan pengembangan fisik, pembaharuan sikap mental dan modernisasi pemikiran bagi seluruh bangsa dan tanah air disebut dengan pembangunan nasional.
Ilustrasi wawasan Nusantara. Foto Unsplash/ZAsas wawasan Nusantara merupakan pedoman cara pandang bangsa dalam menjaga persatuan dan kesatuan. Dalam menjaga kesatuan, maka kepentingan bersama lebih dijunjung dibandingkan dengan kepentingan pribadi. Terdapat 6 asas wawasan Nusantara yang berlaku di Indonesia. Untuk mengetahuinya, simak penjelasan di bawah Asas Wawasan Nusantara Lengkap dengan FungsinyaIlustrasi 6 asas wawasan Nusantara. Foto Unsplash/DikasevaPada dasarnya, asas wawasan Nusantara merupakan ketentuan atau kaidah dasar yang harus dipatuhi, ditaati, dipelihara, dan diciptakan demi tetap taat dan setianya komponen pembentuk bangsa Indonesia terhadap kesepakatan bersama. Jika asas wawasan Nusantara diabaikan, komponen pembentuk kesepakatan bersama akan dilanggar yang berarti tercerai berainya bangsa dan negara Nusantara sendiri memiliki kedudukan sebagai wawasan nasional bangsa Indonesia merupakan ajaran yang diyakini kebenarannya oleh seluruh rakyat agar tidak terjadi penyesatan dan penyimpangan dalam upaya mencapai serta mewujudkan cita-cita dan tujuan 6 asas wawasan Nusantara yang dikutip dari Buku Siswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn SMA/MA Kelas 10 oleh Dra. Vipti Retna Nugraheni, dan Drs. Endro Santoso, 2021 260-261, yakniKepentingan yang samaKetika menegakkan dan merebut kemerdekaan, kepentingan bersama bangsa Indonesia adalah menghadapi penjajah secara fisik dari bangsa lain. Sehingga membuat tercapainya kesejahteraan dan rasa aman yang lebih baik daripada pembagian hasil dengan adil, jerih payah, dan kegiatan baik perorangan, golongan, kelompok maupun berpikir, berkata, dan bertindak sesuai realita serta ketentuan yang benar biarpun realita atau ketentuan itu pahit dan kurang enak didengarnya. Demi kebenaran dan kemajuan bangsa dan negara hal itu harus kerja sama, mau memberi, dan berkorban bagi orang lain tanpa meninggalkan Ciri dan karakter budaya samaAdanya koordinasi, saling pengertian yang didasarkan atas kesetaraan sehingga kerja kelompok, baik kelompok kecil maupun besar dapat mencapai sinergi yang lebih terhadap kesepakatan bersama untuk menjadi bangsa dan mendirikan negara Indonesia yang dimulai, dicetuskan, dan dirintis oleh Boedi Oetomo Tahun 1908, Sumpah Pemuda Tahun 1928, dan Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus terhadap kesepakatan ini sangat penting dan menjadi tonggak utama terciptanya persatuan dan kesatuan dalam kebinekaan. Jika kesetiaan ini goyah, dapat dipastikan persatuan dan kesatuan akan hancur mengetahui asas wawasan Nusantara, masyarakat akan hidup dengan aman dan nyaman. Selain itu, asas wawasan Nusantara juga menciptakan keseimbangan dalam masyarakat Indonesia.MZM
A. Pilihlah jawaban yang tepat! 1. Negara majemuk seperti Indonesia rentan terhadap ancaman yang mengganggu integrasi nasional. Ancaman dalam pernyataan tersebut berarti . . . . a. Hal atau usaha untuk menggugah kemampuan b. Hal yang berasal dari luar yang bersifat atau bertujuan melemahkan atau menghalangi secara tidak konsepsional c. Usaha yang bersifat mengubah atau merombak kebijakan yang dilakukan secara konsepsional melalui tindakan kriminal dan politis d. Usaha yang berasal dari diri sendiri yang bersifat atau bertujuan melemahkan atau menghalangi secara tidak konsepsional e. Merupakan kegiatan yang biasanya dilakukan oleh agen rahasia dalam mencari dan mendapatkan rahasia pertahanan negara dari negara lain 2. Pada awalnya istilah Bhinneka Tunggal Ika terlahir dari adanya semangat kesatuan yang diwujudkan dalam sikap tenggang rasa. toleransi, dan kerukunan hidup yang tecermin dalam masyarakat Majapahit. Selanjutnya, istilah Bhinneka Tunggal Ika digunakan sebagai . . . . a. Dasar negara Indonesia b. Lambang negara Indonesia c. Konstitusi negara Indonesia d. Semboyan hidup bangsa Indonesia e. Bahasa persatuan bangsa Indonesia 3. Bela negara merupakan hak dan kewajiban seluruh warga negara Indonesia. Bela negara dapat dilakukan sesuai profesi. Seorang pelajar dapat melakukan upaya bela negara dengan cara . . . . a. Menjadi tim SAR b. Menjaga wilayah perbatasan c. Belajar Pendidikan Kewarganegaraan d. Mengikuti pelatihan dasar kemiliteran e. Memberikan pengajaran di daerah terluar di Indonesia 4. Integrasi nasional harus senantiasa dibina, Salah satu cara untuk meningkatkan integrasi nasional adalah . . . . a. Menghapus perbedaan bahasa daerah b. Menumbuhkan semangat kedaerahan di setiap daerah c. Membangun kelembagaan pranata di dalam masyarakat d. Membanggakan daerahnya dengan me rendahkan daerah lain e. Mengutamakan bahasa Indonesia dan me meninggalkan bahasa daerah 5. Warga negara Indonesia harus senantiasa memupuk integrasi nasional dan meningkatkan kewaspadaan terhadap faktor penghambat integrasi nasional. Adapun faktor penghambat integrasi nasional, yaitu . . . . a. Rasa senasib sepenanggungan b. Semangat persatuan dan kesatuan c. Pandangan hidup yang sama d. Semangat toleransi yang kuat e. Semangat kedaerahan dalam masyarakat 6. Perhatikan informasi berikut! Masyarakat Indonesia memilih mengenakan baju batik untuk acara resmi atau sekadar pertemuan-parlamuan santai di luar rumah. Dengan penuh semangat pencinta batik mengampanyekan gerakan love Indonesia. Pada informasi tersebut terkandung salah satu unsur bela negara, yaitu . . . . a. Cinta tanah air b. Kesadaran berbangsa dan bernegara c. Memiliki kemampuan awal bela negara d. Rela berkorban untuk bangsa dan negara e. Yakin akan Pancasila sebagai ideologi negara 7. Sikap yang mencerminkan komitmen menjaga integrasi nasional di lingkungan sekolah yaitu . . . . a. Aktif mematuhi jam belajar masyarakat b. Kerja sama dalam melaksanakan tugas piket c. Menjaga ketenangan saat perayaan hari raya d. Menghargai pejalan kaki dan pengguna jalan lain e. Aktif dalam kegiatan gotong royong bersihkan selokan 8. Setiap negara di dunia menghadapi berbagai bentuk ancaman, gangguan, hambatan, dan tantangan dalam mewujudkan atau mempertahankan integrasi nasional. Begitu juga dengan negara Indonesia. Salah satu faktor yang menyebabkan disintegrasi bangsa adalah . . . . a. Persaingan kerja b. Etos kerja masyarakat c. Masalah pembangunan daerah d. Tingkat produktivitas daerah e. Pengelolaan potensi daerah 9. Pada masa lalu bangsa Portugis, Belanda, Inggris. Cina, India, dan Arab telah datang ke Indonesia. Bangsa-bangsa tersebut berniat untuk berdagang dan menetap. Mereka membawa kebiasaan dan cara hidup yang berbeda dengan bangsa Indonesia. Pernyataan tersebut merupakan penyebab Indonesia memiliki keragaman budaya dipandang dari faktor . . . . a. Letak Indonesia b. Politik Indonesia c. Sejarah Indonesia d. Bentuk negara Indonesia e. Sistem budaya Indonesia 10. Ancaman terhadap negara dibagi menjadi dua, yaitu ancaman militer dan ancaman nonmiliter. Berikut ini yang termasuk ancaman militer adalah . . . . a. Pencurian sumber daya alam b. Penyalahgunaan narkoba c. Imigran gelap d. Kemiskinan e. Sabotase 11. Perhatikan aspek-aspek berikut! 1. Berupa ancaman militer terhadap suatu negara 2. Memata-matai negara lain. 3. Bertujuan mencari dokumen rahasia militer Aspek-aspek tersebut menunjukkan salah satu bentuk ancaman militer, yaitu . . . . a. Agresi b. Spionase c. Sabotase d. Perang saudara e. Pemberontakan bersenjata 12. Perhatikan wacana berikut! Belanda pernah menyerang ibu kota negara Indonesia yang saat itu masih berkedudukan di Yogyakarta sebagai upaya untuk menduduki wilayah Indonesia kembali. Berbagai upaya dilakukan termasuk melancarkan gencatan bersenjata. Ancaman yang terdapat pada wacana tersebut disebut . . . . a. Agresi b. Spionase c. Sabotase d. Perang saudara e. Pemberontakan bersenjata 13. Perhatikan wacana berikut! Cara warga negara Indonesia dalam berpakaian dan bergaya hidup mengalami pergeseran. Pergeseran tersebut terjadi karena menjamurnya film-film asing Akibat nya, budaya ketimuran yang sarat dengan sopan santun mulai luntur. Dimensi ancaman yang sesUaI wacana tersebut adalah . . . . a. Sosial budaya b. Pertahanan c. Keamanan d. Ekonomi e. Politik 14. Kebocoran pipa minyak sering terjadi. Kebocoran pipa yang terus berulang dilakukan dengan sengaja oleh oknum yang belum tertangkap Kebocoran dilakukan dengan cara mehubangi pipa dengan cara digesek atau digergaji Pernyataan tersebut menunjukkan adanya ancaman militer yang berupa . . . . a. Agresi b. Spionase c. Sabotase d. Perang saudara e. Pemberontakan bersenjata 15. Pada 13 Mei 2018 serangkaian serangan bom bunuh diri terjadi di Surabaya. Dalam aksi teror tersebut terdapat korban 13 orang tewas dan puluhan luka-luka. Contoh kasus tersebut merupakan salah satu bentuk ancaman militer, yaitu . . . . a. Agresi b. Spionase c. Aksi teror d. Perang saudara e. Pemberontakan bersenjata 16. Perhatikan cerita berikut! Pemuda kampung mengadakan rapat untuk memilih ketua karang taruna. Mereka melakukan musyawarah guna memilih setia karang taruna di kampung tersebut. Penentuan terpilihnya ketua karang taruna didasarkan pada perolehan suara pemuda kampung melalui pemungutan suara atau voting. Sebelum voting para calon ketua karang taruna melakukan kampanye singkat. Cerita tersebut menunjukkan implementasi Wawasan Nusantara dalam bidang . . . . a. Ideologi b. Politik c. Ekonomi d. Sosial budaya e. Pertahanan keamanan 17. Distribusi barang makin lancar karena jalan tol. Pembangunan tol menunjukkan implementasi Wawasan Nusantara di bidang . . . . a. Ideologi b. Politik c. Ekonomi d. Sosial budaya e. Pertahanan keamanan 18. Perhatikan pernyataan berikut! 1. Gotong royong membersihkan lingkungan 2. Menolak ketika hendak ditilang 3. Menjadi anggota KPPS. 4. Ikut dalam kegiatan ronda di masyarakat 5. Menjual barang yang merugikan konsumen. Wujud peran warga negara dalam implementasi Wawasan Nusantara ditunjukkan oleh nomor . . . . a. 1, 2, dan 3 b. 1, 2, dan 4 c. 1, 2, dan 5 d. 1, 3, dan 4 19. Setiap orang akan mendapatkan barang sesuai dengan antrean orang tersebut. Budaya antri mencerminkan penerupan asas Wawasan Nusantara yaitu . . . . a. Kerja sama b. Keadilan c. Kejujuran d. Kepentingan e. Solidaritas 20. Wawasan Nusantara sebagai cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkunganya akan memandang keberagaman bangsa sehagai hal yang harus dijunjung tinggi dan dihormati. Hal ini merupakan bentuk implementasi Wawasan Nusantara dalam bidang . . . . a. Politik b. Ideologi c. Ekonomi d. Sosial budaya e. Pertahanan keamanan 21. Perhatikan cuplikan berita berikut! Berdasarkan Peraturan Menteri Kelautan dan Perikanan Nomor 2/Permen-KP 2015. Tiap orang dilarang menggunakan alat penangkapan ikan pukat hela trawls dan alat penangkapan ikan pukat tarik seine nets di seluruh WPP. Cantrang, dalam peraturan menteri adalah pukat tarik berkapal host or vessel seines. Cuplikan berita tersebut menunjukkan pelanggaran terhadap asas dalam pengelolaan sumber daya alam yaitu . . . . a. Manfaat b. Ekonomis c. Berdaya saing d. Maksimal e. Lestari 22. Indonesia merupakan negara plural. Untuk menciptakan keharmonisan antar masyarakat diperlukan sikap sebagai bentuk pelaksanaan asas Wawasan Nusantara yaitu . . . . a. Keadilan b. Kejujuran c. Kerja sama d. Kepentingan e. Solidaritas 23. Perhatikan pernyataan berikut! 1. Alokasi dana yang dimiliki oleh negara. 2. Landasan konsepsi ketatanegaraan RI. 3. Keinginan warga di tiap-tiap daerah. 4. Wilayah negara Indonesia yang luas. 5. Berdampak pada kesejahteraan rakyat. Pemyataan yang menjadi pertimbangan dalam pelaksanaan pembangunan nasional oleh pemerintah ditunjukkan nomor . . . . a. 1, 2, dan 3 b. 1, 2, dan 4 c. 1, 2, dan 5 d. 2, 3, dan 4 24. Perhatikan cuplikan berita berikut! daya alam SDA yang melimpah di Bumi Tambun Bungai Kalimantan Tengah Kalteng harus menjadi berkah bagi masyarakatnya. Maka dari itu, investor atau perusahaan swasta yang bergerak di bidang pertambangan, perkebunan, dan perhutanan wajib untuk mempekerjakan tenaga lokal. Cuplikan berita pada soal merupakan penerapan manajemen dalam asas pengelolaan sumber daya alam yaitu aspek . . . . a. Lestari b. Maksimal c. Manfaat d. Ekonomis 25. Para mahasiswa melakukan aksi demo menuntut tingginya biaya kuliah yang harus dibayar. Menurut mereka, biaya kuliah yang tinggi akan membebani perekonomian keluarga. Mereka melakukan demo untuk menyuarakan aspirasi kepada pihak birokrasi kampus agar dapat mengubah kebijakan yang ada. Contoh peristiwa tersebut menunjukkan adanya hubungan antara gatra . . . . a. Ideologi dan politik b. Ekonomi dan ideologi c. Ekonomi dan politik d. Sosial dan ekonomi 26. Agar kesenian Indonesia tidak diklaim negara lain, masyarakat Indonesia menyelenggarakan karnaval kesenian Indonesia di berbagai daerah. Karnaval dilakukan agar masyarakat dunia mengetahui kesenian asli Indonesia. Upaya tersebut termasuk dalam upaya mempertahankan NKRI di bidang . . . . a. Politik b. Hukum c. Budaya d. Ideologi 27. Tim SAR dalam menolong korban bencana alam tidak memandang perbedaan sara. Siapa pun ditolong dan keselamatan jiwalah yang diutama kan. Tindakan tim SAR mencerminkan penerapan asas Wawasan Nusantara, yaitu . . . . a. Keadilan b. Kejujuran c. Solidaritas d. Kerja sama 28. Unjuk rasa dilakukan warga negara Indonesia terkait penurunan harga bahan bakar minyak. Menanggapi kegiatan tersebut, pemerintah berkewajiban menampung aspirasi tersebut. Jika pemerintah sudah melakukannya, berarti telah mengimplementasikan Wawasan Nusantara dalam kehidupan . . . . a. Pertahanan dan keamanan b. Sosial budaya c. Ekonomi d. Ideologi e. Politik 29. DPR merupakan salah satu lembaga tinggi negara. DPR memiliki wewenang untuk membuat undang-undang bersama dengan presiden Jika dikaitkan dengan konsep Wawasan Nusantara, lembaga DPR termasuk dasar konsep Wawasan Nusantara yaitu . . . . a. Isi b. Wadah c. Keadilan d. Tata laku e. Kerja sama 30. Kelas Anda menerima pertukaran pelajar dari daerah lain. Kebetulan teman baru Anda tersebut duduk di sebelah Anda Anda segera menyapa dan mengajak berbicara menggunakan bahasa Indonesia. Meskipun warna kulit berbeda. Anda tetap berteman dengan baik. Anda berarti telah mengimplementasikan Wawasan Nusantara dalam kehidupan di bidang . . . . a. Politik b. Ekonomi c. Keamanan d. Pertahanan e. Sosial budaya B. Kerjakan soal-soal berikut! 1. Salah satu faktor penghambat integrasi nasional adalah kurangnya kesadaran masyarakat terhadap ancaman dan gangguan dari luar. Bagaimana cara mengatasinya? Kurangnya kesadaran terhadap ancaman dari luar juga dapat menghalangi tercapainya integrasi nasional. Kurangnya kesadaran dapat disebabkan oleh rendahnya rasa cinta terhadap tanah air. Selain itu, apatis atau masa bodoh dengan perkembangan kenegaraan dapat menyebabkan upaya menciptakan integrasi nasional menjadi nihil. Sikap masa bodoh bisa muncul dari kekecewaan terhadap pemerintah dan kepemimpinan yang tidak kunjung membawa perubahan. Kekecewaan juga timbul dari pembangunan atau pendistribusian hasil alam yang tidak merata. Agar tidak menjadi penghambat integrasi nasional, baik rakyat maupun pemerintah hendaknya melakukan sikap introspeksi diri dan mengembangkan sikap cinta tanah air. 2. Apakah keberagaman yang dimiliki Indonesia dapat menjadi bumerang atau ancaman bagi Indonesia? Jelaskan pendapat Anda! Bisa saja, jika warga Indonesia tidak lagi memiliki sikap toleransi, keberagaman yang dimiliki Indonesia akan terpecah belah dan mereka akan saling menyerang satu sama lain. 3. Bagaimana pendapat Anda tentang aksi teror yang dilakukan oleh suatu kelompok terhadap negaranya sendiri atas dusar ketidakpuasan terhadap pemerintah? Pendapat kami adalah bahwa tindakan tersebut sangat tidak bijaksana. Padahal, mereka dapat mengaspirasikan pendapat mereka kepada wakil daerah atau pemerintah tanpa menempuh jalur kekerasan. 4. Jelaskan bentuk ancaman di bidang sosial budaya! Ancaman di bidang sosial dan budaya juga berasal dari dalam dan luar negeri. Ancaman di bidang sosial dan budaya yang berasal dari dalam negeri seperti kemiskinan, kebodohan, ketidakadilan, dan keterbelakangan. Adapun ancaman di bidang sosial dan budaya yang berasal dari luar negeri merupakan ancaman akibat dari pengaruh negatif globalisasi seperti munculnya sikap individualis, hedonis, dan gejala westernisasi atau gaya hidup kebarat-baratan, lunturnya nilai keagamaan, serta pudarnya semangat gotong royong, kesetiakawanan sosial, kepedulian, dan solidaritas. 5. Ancaman dari dalam adalah segala ancaman terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berasal dari dalam negeri. Berikan contoh ancuman dari dalam negeri yang pernah dihadapi Indonesia! Contoh-contoh ancaman dari dalam negeri yang pernah dihadapi indonesia antara lain adalah a. Korupsi, Kolusi Dan Nepotisme Indonesia juga pernah mengalami masalah yang namanya korupsi, kolusi dan nepotisme. Mengingat, begitu banyaknya pejabat negara yang pernah menggunakan kekuasaan mereka dengan tidak benar sehingga membuat uang yang seharusnya menjadi penting untuk negara Indonesia malah menjadi kepentingan buat diri mereka sendiri. Korupsi, Kolusi dan Nepotisme bisa membuat pembangunan suatu negara menjadi terancam karena lenyapnya uang pembangunan negara akibat KKN. b. Narkoba yang Merajalela Indonesia juga tidak terlepas dari berbagai kasus tentang narkoba. Kasus narkoba di Indonesia tercatat tidak memandang umur. Yang artinya, tidak memandang yang namanya anak muda hingga orang tua. Kasus narkoba sendiri menjadi contoh dari salah satu ancaman dalam negeri dikarenakan Narkoba akan membuat terhambatnya perkembangan generasi penerus bangsa. c. Upaya mencoba mengganti Ideologi Pancasila Ideologi pancasila pernah ingin diganti oleh beberapa pihak yang sebenarnya tujuan adalah untuk memecah belah bangsa sehingga menimbulkan banyaknya konflik. Yang dimana, seharusnya pencasila mempunyai lima sila. Ingin diganti dengan ideologi lain yang ingin disesuaikan dengan pihak tertentu untuk kepentingan mereka sendiri dan memecah belah bangsa. 6. Jelaskan bahwa memiliki semangat persatuan yang berwawasan Nusantara merupakan bentuk peran serta masyarakat dalam mengatasi berbagai ancaman dalam membangun integrasi nasional! Integrasi nasional terwujud karena bangsa Indonesia menginginkannya. Rasa ingin memunculkan semangat untuk berupaya mewujudkan integrasi nasional tersebut. Bayangkan jika tidak ada keinginan untuk bersatu, Indonesia hanyalah deretan pulau-pulau pada peta. Perbedaan dan kemajemukan di Indonesia tidak menjadi penghambat integrasi nasional, jika masyarakat Indonesia mengutamakan toleransi. Kemajemukan justru membuat masyarakat Indonesia mempunyai keinginan untuk mempersatukan perbedaan dalam satu kesatuan bangsa yang utuh. 7. Kerusakan alam banyak terjadi di seluruh wilayah Indonesia. Salah satu kerusakan alam dapat disebabkan oleh pertambangan liar yang ada. Pertambangan liar jelas merugikan negara dan melanggar hukum yang berlaku. Bagaimana upaya yang dapat dilakukan untuk menunbuhkan kesadaran hukum bagi seluruh warga negara Indonesia terkait kenyataan tersebut? Lepas dari penyebab kesadaran hukum itu muncul, yang berbahaya adalah apabila kesadaran hukum itu telah ada namun kemudian menurun bahkan hilang karena faktor eksternal, seperti penegakan hukum yang tidak tegas dan tebang pilih. Hal ini akan menurunkan kesadaran hukum masyarakat dan menimbulkan ketidakpercayaan masyarakat terhadap hukum. Jadi, upaya menumbuhkan kesadaran hukum tidak cukup dengan menuntut masyarakat, tetapi juga harus disertai dengan teladan dan penegakan baik kedudukannya sebagai anggota masyarakat, sebagai pelaku usaha, sebagai aparat penegak hukum, maupun sebagai pembuat/pengambil kebijakan, harus memiliki kesadaran hukum lingkungan meskipun secara bertahap, dari sekedar mengetahui sampai dengan menaati dan menghargai berbagai ketentuan hukum lingkungan yang ada. 8. Jelaskan pentingnya implementasi Wawasan Nusantara dalam bidang kehidupan pertahanan keamanan! Pentingnya Wawasan Nusantara dalam kehidupan pertahanan keamanan sebagai proses menumbuhkan kesadaran cinta tanah air dan bangsa yang lebih lanjut akan membentuk sikap bela negara pada setiap warga negara Indonesia. Kesadaran cinta tanah air dan bangsa serta bela negara menjadi modal utama yang akan menggerakkan partisipasi setiap warga negara Indonesia dalam menanggapi setiap bentuk ancaman yang membahayakan keselamatan bangsa dan kedaulatan negara. Implementasi Wawasan Nusantara di bidang pertahanan dan keamanan sebagai berikut. a. Meningkatkan kedisiplinan diri, memelihara lingkungan sekitar, dan melaporkan berbagai hal yang mengganggu keamanan kepada aparat yang berwenang. b. Meningkatkan rasa persatuan dan solidaritas dalam diri anggota masyarakat, baik yang di dalam satu daerah maupun yang berbeda daerah. c. Membangun sarana dan prasarana bagi kegiatan pengamanan wilayah Indonesia. 9. Jelaskan secara singkat tujuan Wawasan Nusantara! Wawasan Nusantara sebagai wawasan nasional hendaknya sesuai dan tidak menyimpang dari tujuan nasional Indonesia. Wawasan Nusantara bertujuan mewujudkan nasionalisme dalam segala aspek kehidupan rakyat Indonesia agar lebih mengutamakan kepentingan nasional daripada kepentingan individu, kelompok, suku bangsa, atau daerahnya. Kepentingan kepentingan tersebut tetap dapat dipenuhi selama tidak bertentangan dengan kepentingan nasional. 10. Asas Wawasan Nusantara menjadi pedoman bangsa Indonesia untuk bertindak dan bersikap dalam kehidupan sehari-hari. Tuliskan tiga asas Wawasan Nusantara! Adapun rincian dari asas tersebut adalah sebagai berikut. a. Kepentingan yang sama. Ketika menegakkan dan merebut kemerdekaan, kepentingan bersama bangsa Indonesia adalah menghadapi penjajahan secara fisik dari bangsa lain. Sekarang bangsa Indonesia harus menghadapi jenis "penjajahan" yang berbeda dari negara asing. Misalnya, kehidupan dalam negeri bangsa Indonesia mendapat tekanan dan paksaan baik secara halus maupun kasar dengan cara adu domba dan pecah belah bangsa dengan menggunakan dalih HAM, demokrasi, dan lingkungan hidup. Sementara itu tujuan yang sama adalah tujuan yang tercapainya kesejahteraan dan rasa aman yang lebih baik daripada sebelumnya. b. Keadilan. Yang berarti bahwa kesesuaian pembagian hasil dengan andil, jerih payah usaha, dan kegiatan kegiatan baik orang-perorangan, golongan, kelompok, maupun daerah. c. Kejujuran Yang berarti keberanian berpikir, berkata, dan bertindak sesuai realita serta ketentuan yang benar biarpun realita atau ketentuan itu pahit dan kurang enak dengarnya. Demi kebenaran dan kemajuan bangsa dan negara, hal ini harus dilakukan. d. Solidaritas. Yang berarti bahwa diperlukan rasa setia kawan, mau memberi dan berkorban bagi orang lain tanpa meninggalkan ciri dan karakter budaya masing masing. e. Kerjasama Kerjasama berarti adanya koordinasi, saling pengertian yang didasarkan atas kesetaraan kerja kelompok, baik kelompok yang kecil maupun kelompok yang besar dapat dicapai demi terciptanya sinergi yang lebih baik. f. Kesetiaan. Kesetiaan terhadap kesepakatan bersama untuk menjadi bangsa dan mendirikan negara Indonesia, yang dimulai dengan dicetuskannya dan dirintis oleh Budi Utomo pada tahun 1908, Sumpah Pemuda tahun 1928, dan proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945. Kesetiaan terhadap kesepakatan bersama ini sangatlah penting dan menjadi tonggak utama terciptanya persatuan dan kesatuan dalam kebhinekaan. Jika kesetiaan terhadap kesepakatan bersama ini goyah apalagi ambruk, dapat dipastikan bahwa persatuan dan kesatuan dalam kebhinekaan bangsa Indonesia akan berantakan pula. Ini berarti hilangnya negara kesatuan Indonesia. Kami mohon maaf bila ada kesalahan jawaban maupun pertanyaan..Berilah komentar kesalahan apa yang ada dan kami akan kasih
Pertanyaan Lain PPKnKetentuan tentang tarif angkutan umum merupakan salah satu contoh keputusan bersama dilingkungan?Jawaban 2Bagaimana keadaan indonesia jika tidak memiliki pancasilaJawaban 2Apa menurut pendapatmu tentang penggunaan sosial media bila dikaitkan dengan nilai nilai pancasilaJawaban 1Bunyi ayat pancasila sila ke tiga ialahJawaban 2 Apakah Anda tahu jawaban yang benar? Mengapa bangsa indonesia harus mempunyai kesetiaan terhadap kesepakatan bersama untuk menciptakam pe... PertanyaanB. inggris, 2142B. Daerah, 2040Matematika, 1558B. Arab, 0030Matematika, 0539Matematika, 0451Matematika, 2220
kesetiaan terhadap kesepakatan bersama bangsa indonesia diwujudkan dalam bentuk
